Compartimos una excelente publicación de la estudiante graduada del Colegio de Educación, Maritza Lacourt López (fuente Revista El Sol – AMPR)
“Para Mogollón (2010), el estrés, la ansiedad y la fobia matemática afectan el aprendizaje de esta asignatura, lo cual, genera bajo rendimiento académico. Es por ello que la impartición de las matemáticas debe fluctuar de lo abstracto (como lo son números, figuras geométricas, símbolos y sus relaciones) hacia lo concreto, es decir, hacia escenarios cotidianos.” expresa la estudiante Martiza Lacourt López en su escrito
Vaya nuestra felicitación a este Pionera destacada y a la facultad del Colegio de Educación. ¡Arriba Pionero!
